Brèves

Le bâton ne contribue pas à la réussite scolaire, au contraire il traumatise l’élève. C’est ce qui résulte d’un atelier organisé par l’Institut National des Sciences de l’Éducation (INSE) de l’Université de Lomé (UL) ce mercredi 29 juin 2016

Publié par La Rédaction
le 30 juin 2016
à 00:00

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