Au Togo, la Direction Régionale de l’Education du Grand Lomé vient de transformer les obligations quotidiennes du personnel éducatif, donc des enseignants, en faveur des élèves.
Concrètement, dans une note de service datée du 22 octobre 2025 arrivée entre les mains de la rédaction, l’administration exige désormais que les enseignants encadrent physiquement la traversée des routes par les élèves aux heures d’entrée et de sortie des établissements.
Cette décision intervient selon la note après une recrudescence d’accidents de circulation impliquant des écoliers.

La note N° 040/2025/DRE-GL, signée par Koessi Mawunyo Djani, cite plusieurs drames survenus « ces dernières semaines » aux abords des écoles. Les chiffres précis restent toutefois absents du document officiel.
Les enseignants devront donc collaborer avec les conseillers principaux d’éducation et les associations de parents d’élèves pour organiser ces opérations de sécurisation. Enfin, une tâche supplémentaire s’ajoute à leur emploi du temps déjà chargé. La direction n’a pas précisé comment cette nouvelle mission s’articulerait avec les autres responsabilités pédagogiques.
Le document administratif impose également une « sensibilisation régulière » sur les règles de sécurité routière. Les rassemblements matinaux au mât et les sessions en classe devront intégrer ces messages de prévention. L’accent porte particulièrement sur « la prudence lors de la traversée des routes et le respect du code de la route ».
Cette politique reflète une tendance observée dans plusieurs pays d’Afrique de l’Ouest où les infrastructures routières inadaptées créent des zones dangereuses autour des établissements scolaires. Bref, l’absence de passages piétons sécurisés et de signalisation adéquate force les autorités éducatives à improviser des solutions.
La Direction Régionale compte sur « le sens de responsabilité de chacun » pour la mise en œuvre effective de ces mesures. Cette formulation suggère que l’administration transfère une partie des responsabilités municipales vers le corps enseignant sans mentionner d’allocation de moyens supplémentaires.