Les semaines culturelles ont toujours été des moments très attendus par les élèves du Togo.
Néanmoins, depuis la pandémie, ces célébrations ont été mises au second plan. Il est donc tout naturel qu’après le recul de la maladie, cette activité reprenne.
Toutefois, le ministre des enseignements primaire, secondaire, technique et de l’artisanat, Dodzi Kokoroko a tenu à assainir ces semaines culturelles avant la reprise effective.
La raison étant que bien souvent, ces célébrations sont détournées de leur caractère culturel et se retrouvent plutôt vers une dérive s3xuelle.
Aussi, pour corriger cela, le ministre Kokoroko a institué au travers d’une note de service en date du 25 janvier 2023, une commission qui aura pour but de proposer un document de cadrage pour l’organisation des semaines culturelles.
Pour mieux cerner le contexte, voici le communiqué en question.
NOTE DE SERVICE N°004/2023/MEPSTA/CAB/SG
Relative à la mise en place d’une commission ad hoc de réflexions sur l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires et centres de formation
- La mission d’éducation implique, entre autres objectifs, pour les établissements scolaires et centres de formation, le développement du rapport que les élèves entretiennent avec la culture. L’école constitue dès lors et dans un contexte de promotion de la cohésion sociale, un cadre adéquat de découverte et d’interaction avec les différents éléments qui constituent le patrimoine historique et culturel de notre pays dans une perspective de réelle intégration et de construction des identités.
- C’est dans cet esprit que le calendrier scolaire consacre une période aux activités culturelles et artistiques afin d’aiguiser la conscience culturelle des apprenants, de favoriser l’expression des divers talents et d’offrir un cadre d’échanges autour des défis culturels et sociaux de nos communautés.
- Toutefois, il est établi que conséquemment à une mauvaise interprétation de l’objet de ces journées et à des défaillances dans l’encadrement, ces périodes sont souvent l’occasion de dérives chez les apprenants mettant ainsi en échec l’atteinte des objectifs portés par cette initiative, et en péril l’éthique, l’esprit et la lettre de la pratique enseignante.
- Face à ce constat, une commission ad ‘hoc est mise en place afin de mener des réflexions et de proposer un document de cadrage pour l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires et centres de formation.
Concrètement, il s’agit pour la commission de :
- clarifier les objectifs tenant à l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires publics et privés;
- décliner les activités susceptibles de meubler ces journées; préciser le cadre et les conditions de déroulement des activités;
- identifier les acteurs impliqués dans l’organisation et le suivi des journées culturelles : déterminer les modalités d’organisation des journées culturelles;
- recommander des mesures afin de mettre un terme aux dérives constatées lors des journées culturelles.
- La commission ainsi créée se compose comme suit:
Président : M. WODOME Kodjovi Delali: doyen de l’inspection générale de l’éducation;
Rapporteur : M. TANANG Paka: directeur des enseignements préscolaire et primaire.
Membres :
- NOUWOSSAN Komlan : directeur de l’enseignement secondaire général; M. NICOUE D. Sélom: directeur de la formation professionnelle et de l’apprentissage:
- Mme ALOGNON Kayi : directrice adjointe de l’enseignement secondaire technique;
- Mme GBEGBE Nono Adjoa : directrice régionale de l’éducation Maritime; d’Adidogomé;
- AZIAFO Kokou : proviseur du lycée d’enseignement technique et professionnel
- Mme SIMALA Wokpota : directrice du CEG Kohé;
- ABAGLO Ayité : directeur du CEG des étoiles, porte-parole des fédérations des syndicats d’enseignants ;
- KOGNOSSA Kpintchao : enseignant psychopédagogue à l’ENFPE de Tabligbo;
- AGBEKA Innocent : président de l’Union Togolaise des Associations des Parents d’Elèves (UTAPE);
- BEDY Kokou Tsanlevo : président de l’union des fondateurs d’établissements privés laïcs du Togo (UFEPLAT);
- NADJAK Léyi Man : élève au lycée d’enseignement technique et profesionnel d’Adidogomé ;
- Mlle OURO-GNANI Foziatou : élève au lycée d’Agoè centre;
- VOULE-FRITITI Koffi Edoh Evamé Kévin : élève au collège protestant d’Agbalépédogan.
- La commission dispose de deux (02) mois à compter de la signature de la présente note de service pour rendre les résultats de ses travaux.
- Le mandat de la commission ad hoc expire au dépôt du rapport définitif de ses travaux.
Fait à Lomé, le 25 JAN 2023
Prof. Dodzi Komla KOKOROKO
L'#école reste le couloir de fabrique & de #construction des hommes & des femmes au service 2 leur pays. Devant les dérives et anomalies dénoncées, le @mepsta_tg met en place, une commission mixte #inclusive devant réfléchir sur l'organisation des #semaines #culturelles. @GouvTg pic.twitter.com/1BVRbFA5GF
— Dodzi Kokoroko (@dodzikokoroko) January 26, 2023
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